martes, 26 de mayo de 2020

25 DE MAYO AL 5 JUNIO COVID

ESTUDIANTES

EN EQUIPO TENDRÁN QUE ELABORAR LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES

1 EQUIPO DE CINCO INTEGRANTE

2 EN EL APARADO LITADO DE PELÍCULAS CADA INTEGRANTE VA A ELIGIR UNA CON LA CUAL REALIZARÁ UN REFLEXIÓN SOBRE LA TEMÁTICA DE LA CINTA CINEMATOGRÁFICA.

3 CARACTERÍSTICAS:

ARIAL 12 CONTENIDO , 1.5 INTERLINEADO,  ARIAL 16 TÍTULO, UN MARCADOR TEXTUAL POR PÁRRAFO Y EN NEGRITAS FAVOR DE NO REPETIR, RECUERDEN NO QUIERO QUE ME CUENTE LA PELÍCULA, QUIERO VER SU REFLEXIÓN Y SU POSTURA ANTE LA TEMÁTICA DE LA PELÍCULA. NOMBRE GRUPO Y LA REFERENCIA EN APA DE LA PELÍCULA EN EL PIE DE PÁGINA.

4 DE NUEVO INTEGREN EL ESQUEMA DE LA REVISTA (INTEGRANTES NOMBRE, LOGO, SLOGAN) ¡ ¡ ¡RECUERDAN!


5 CREAR UNA REVISTA DE MANERA ORIGINAL IMPLICA MUCHA RESPONSABILIDAD POR LO TANTO NI EL NOMBRE, NI EL LOGO, NI EL SLOGAN Y MUCHO MENOS EL CONTENIDO PODRÁN SER COPIA, COPY PAGE  O PLAGIO. RECUERDEN QUE SERÁ UNA REVISTA ELECTRÓNICA Y SI NO RESPETAN LES COBRARAN DERECHOS DE AUTOR.

6 AHORA BIEN, LA REVISTA DEBERÁ CONTENER CINCO ARTÍCULOS QUE DEBEN GIRAR EN TORNO A LA TEMÁTICA DE LA REVISTA: UNA ENTREVISTA CON UN ESPECIALISTA, UNA ENTREVISTA (VÍCTIMA, MODELO, PACIENTE, ENTRE OTROS) , UN ENSAYO, UN COMIC, 

7 BORRADORES DE LOS CUESTIONARIOS DE LAS PREGUNTAS QUE UTILIZARÁN ( DEBERÁN SER DIEZ PREGUNTAS POR ENTREVISTA), EL ENSAYO, EL BORRADOR DEL COMIC SÓLO QUIERO LA HISTORIA . LO PUEDEN HACER A COMPUTADORA

8 POR EL MOMENTO SOLO BORRADORES ANTES DE HACER LAS ENTREVISTAS HABRÁ QUE REVISAR LOS BORRADORES DE LOS CUESTIONARIOS Y DE LOS OTROS TEXTOS. SI NO ENTREGAN BORRADORES NO PODRÁN ELABORAR LA REVISTA ELECTRÓNICA.

9 LAS ENTREVISTAS SERÁN REALIZADAS POR VÍDEO LLAMADA O CUALQUIER OTRO MEDIO DIGITAL.






lunes, 18 de mayo de 2020

TAREAS 18 AL 22 05 2020 COVID




1.  REALIZA LAS ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA DEL MATERIAL DIDÁCTICO

2.  TERMINA EL CORTE TRES.

3.  REALIZA DE MANERA INDIVIDUAL LA RESEÑA DE LA PESTE

Párrafo uno datos biográficos del autor
Párrafo dos origen de la obra literaria
Párrafo tres resumen de obra sin contar el final
Párrafo cuatro quiénes son los personajes más relevantes, porqué y qué tipo de personaje es
Párrafo cinco tipo de narrador porqué se considera y una cita textual en APA
Párrafo seis menciona los espacios narrativos y escribe una cita textual en APA para ejemplificar.
Párrafo siete contexto histórico de la obra literaria y ejemplifica con una cita textual en APA
Párrafo ocho los valores que recuperas de la obra literaria.
Párrafo nueve por qué recomiendas esta obra literaria.
En el pie de página la bibliografía en APA, nombre completo y grupo del estudiante

Al finalizar sube al grupo, después de recibir la calificación imprime y pega en libreta

4.  TRABAJO EN EQUIPO
INTEGRANTES DE EQUIPO:
TEMA DE LA REVISTA
NO. DE ARTÍCULOS
TÍTULO DE LA REVISTA




SLOGAN
LOGOTIPO




Elijan cinco integrantes

 En equipo contesten el siguiente formato
Impriman y pega cada uno en su libreta.



lunes, 11 de mayo de 2020

TAREAS MAYO COVID


TAPT 2 MAYO
CONTESTAR MATERIAL DIDÁCTICO
PÁGS 111 A LA 124

Realizar el subrayado de los temas sólo ideas principales

Realizar un esquema gráfico del ensayo 118- 119
(colores, imágenes, redacción, ortografía y pegar un ejemplo)


PARA LOS QUE NO TIENEN MATERIAL DIDÁCTICO
INVESTIGAR  ¿QUÉ ES?
Un planteamiento del problema
Hipótesis
Esquema
Cronograma

Partes del texto argumentativo y ¿cuál es el contenido de cada uno?

Realizar un diagrama del sobre el origen del ensayo
( colores, imágenes, redacción, ortografía y pegar un ejemplo)